目前分類:美術教學心得 (2)

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今天跟Angel 討論Baoya最近上幼幼班的情形

我想就把討論內容拿出來放這邊

也謝謝Angel 這幾個禮拜的參與

我也很高興我的的美術班能跟家長有密切的互動

很多家長對孩子的學習狀況產生的疑慮,包括很多大班的小朋友也有同樣的狀況

家長都會擔心自己小朋友沒有自信去畫或畫的不好
 

其實小孩子在很早時期就已經開始會畫圖,塗鴉是人的本能, 幼兒在二歲未經教導前就能自己塗鴉開始創造了.

現階段,老師跟家長應該做的是準備與提供自由信任的訓練繪畫環境,訓練孩子充滿自信的使用自己的創造力

幼兒美術本來是幼兒期啟發創意的最好方式,如果沒有成人介入干預,3歲雖然話不出具體形狀,

仍然可以掌握一些意像自由發揮的很好

雖然是塗鴉,不過她們眼裡仍可以自信的爲她畫的東西命名,在老師眼裡要可以分辨,理解的出幼兒繪畫上不同的成長

應該要珍惜現階段的珍貴,等年紀大一點開始進入圖形造型階段,生活經驗累積豐富了

她們所經歷的,看的東西越多,再加上繪畫的訓練,一定可以畫的很好.

其實,美術班一般都會規定家長不要在教室,因為怕小朋友會依賴家長而不敢自己去獨立作畫

另外老師本身也盡量不要幫小朋友去修畫,這是我一再對自己提醒的

我的美術般比較重視鼓勵她們大膽去畫,不要怕失敗或是畫不好,過程比結果更重要

如果過度重視她們的作品,或是有時候出手幫她們畫,逼她們畫的更像

以我的觀點來看是會阻礙孩子發揮創意,使她們依賴不敢下筆.

畢竟我們不是要把小孩訓練成藝術家,而是讓她在美術課程中自己思考

這是養成獨立思考養成獨立完成一件事的有利方法

我鼓勵家長多帶小孩出去玩,動物園美術館或博物館或是海邊

小孩子的審美觀要從小開始培養,她們吸收東西很快,遠超出我門的想像

生活經驗越豐富,平常看的越多,對她們腦海裡的印象累積的圖像就會越多

當她們在繪畫下筆時就越多腦中的圖像可以運用~

多給小朋友一些自由玩自由畫的空間, 盡量不要過度保護

我想過一段時間,小孩應該會慢慢累積出她自己的自信並且畫的很好

 

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今天去San Jose上課敎了小朋友抽象的疊色法

在敎的過程我自己也重溫了抽象的配色

因為昨天在中華演藝學院上靜物:小朋友的口碑很好

Neil還當著大家的面說: 你是一個好老師,我很喜歡你

其他小朋友也異口同聲說 Kevin老師是個好老師

我覺得心裡好莫名的感動... 

從童貞的口中得到鼓勵, 實在讓我有動力

壓克力技法對她們來說真的很難,

不過妹妹才3歲她也很努力的一筆一筆把水果畫完

我這個做老師的感覺很有成就感.

凱文老師最愛妳們~

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